핵심 요약
생성 기제: 단어 자르기(professor → prof), 접미사 붙이기(-inho, -ão, -udo), 의미 변화, 차용
원천 공동체: 파벨라, LGBTQ+, 게임, 펑크/랩, 스케이트보드, 소셜 미디어
가능한 경로: 생성, 수용, 더 넓은 확산, 쇠퇴 또는 지속이며 고정된 일정은 없음
디지털 확산: 소셜 미디어는 전국적 수용을 보장하지 않으면서 유통을 가속할 수 있음
세대별 연관성: 표현은 연령 집단을 넘어 겹침
사회적 기능: 정체성, 배제, 연대감, 반항, 유머, 창의성
담화 기능: tipo, mano, né는 상호작용을 조직할 수 있으며 동사 적응은 다른 과정
수용: 일부 용어는 지속되거나 사전에 들어가지만 사전 항목이 된다고 격식어가 되는 것은 아님