Riepilogo rapido
Meccanismi di creazione: accorciamento (professor → prof), suffissazione (-inho, -ão, -udo), cambiamenti di significato e prestiti
Comunità: favelas, LGBTQ+, videogiochi, funk/rap, skateboard, social
Percorsi possibili: creazione, adozione, diffusione, calo o persistenza; senza calendario fisso
Diffusione digitale: i social possono accelerare la circolazione, senza garantire un’adozione nazionale
Associazioni generazionali: le espressioni si sovrappongono tra fasce d’età
Funzioni sociali: identità, esclusione, solidarietà, ribellione, umorismo, creatività
Funzioni discorsive: tipo, mano e né possono organizzare l’interazione; l’adattamento verbale è un altro processo
Adozione: alcune parole persistono o entrano nei dizionari; essere registrate non le rende formali