C1 (Avancé)Leçon 5 : Maîtrise des genres et des registres
L’écriture académique en portugais utilise un registre, des constructions grammaticales, un vocabulaire précis, des phrases cohérentes et des conventions de citation et d’argumentation adaptés au genre. L’impersonnel et le passif sont des possibilités, pas des obligations universelles.
Choisissez la personne selon l’établissement ou la revue ; eu/nós ne sont pas universellement interdits
L’actif, le passif et les constructions avec se sont des possibilités ; le se passif n’est pas réflexif
Choisissez des mots précis ; des mots courants comme usar et ver peuvent convenir
Le subjonctif exprime des hypothèses ou actions proposées lorsque la construction le demande
Privilégiez des phrases claires ; multiplier les subordonnées n’est pas obligatoire
Les connecteurs académiques structurent l’argumentation ("portanto", "não obstante", "destarte")
La nominalisation transforme les verbes en noms ("a análise" au lieu de "analisar")
Les citations suivent le style requis, par exemple ABNT NBR 10520:2023
registre adapté au genre + constructions claires actives/passives/avec se + vocabulaire précis + argumentation cohérente + citations selon le style requis
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Bienvenue dans l’Olympe linguistique du portugais : votre mémoire, thèse ou article scientifique sera jugé non seulement sur le fond, mais aussi sur votre capacité à respecter les codes stricts du discours académique brésilien ! Pour un cursus universitaire, une revue ou un colloque, les conventions varient selon le genre et l’établissement. Écrivez clairement, étayez vos affirmations et respectez le style de citation demandé. La première personne ou la voix active ne réduisent pas à elles seules la crédibilité.
Voir ci-dessus pour la version adaptée en français.
Ce sont des formulations illustratives, pas des extraits ou résultats de recherche vérifiés. Consultez les sources originales pour les noms, citations et statistiques.
"Eu acho que o problema do Brasil é que as pessoas não leem muito." (Je trouve que le problème du Brésil, c'est que les gens ne lisent pas beaucoup.)
"Observa-se que um dos desafios enfrentados pela sociedade brasileira relaciona-se aos índices de leitura apresentados pela população." (On observe que l'un des défis auxquels la société brésilienne est confrontée tient aux taux de lecture relevés dans la population.)
"Verificou-se, mediante análise estatística, que há correlação significativa entre as variáveis estudadas (p<0,05)." (Il a été constaté, par analyse statistique, qu'il existe une corrélation significative entre les variables étudiées (p<0,05).)
"Não obstante os avanços observados, faz-se necessário aprofundar a investigação acerca dos mecanismos subjacentes." (Nonobstant les avancées observées, il est nécessaire d'approfondir l'étude des mécanismes sous-jacents.)
La première personne est permise lorsque l’établissement ou la revue l’autorise, pas seulement dans les situations suivantes :
Remerciements : "Agradeço ao meu orientador..."
Recherche qualitative : "Durante minhas observações etnográficas..."
Notes d’auteur : "Esclareço que..."
Certains domaines des sciences humaines sont plus flexibles avec "nós" (nous)
Suite d’auxiliaires incorrecte :
❌ "Foi sido observado" (suite d’auxiliaires incorrecte)
✅ "Foi observado" ou "Observou-se"
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