संक्षिप्त सार
निर्माण की प्रक्रियाएँ: काटना (professor → prof), प्रत्यय (-inho, -ão, -udo), अर्थ परिवर्तन और उधार
स्रोत समुदाय: फ़वेला, LGBTQ+, गेमिंग, फ़ंक/रैप, स्केटबोर्डिंग, सोशल मीडिया
संभावित रास्ते: निर्माण, अपनाना, व्यापक प्रसार, ह्रास या टिकाव; निश्चित समय-सारिणी नहीं
डिजिटल प्रसार: सोशल मीडिया राष्ट्रीय अपनाने की गारंटी दिए बिना प्रसार तेज़ कर सकता है
पीढ़ीगत संबंध: अभिव्यक्तियाँ आयु वर्गों में मिलती हैं
सामाजिक कार्य: पहचान, बहिष्करण, एकजुटता, विद्रोह, हास्य, रचनात्मकता
विमर्श के कार्य: tipo, mano और né बातचीत व्यवस्थित कर सकते हैं; क्रिया अनुकूलन अलग प्रक्रिया है
अपनाना: कुछ शब्द टिकते या शब्दकोश में जाते हैं; शब्दकोश में दर्ज होने से शब्द औपचारिक नहीं होता